ERVAK'TAN

'ERZURUM'DA

EĞİTİM

SORUNLARI

VE

ÇÖZÜM

ÖNERİLERİ

PANELÄ°

     15 Kasım 2008 günü ETSO toplantı salonunda yapılan bir panelle Erzurum Kalkınma Vakfı, (ER-VAK) Erzurum'daki Eğitim  sorunlarını görüştü.Panele sadece bir oturum süresince katılan CHP İl Başkanı Nevzat Özpeker'in dışında başka bir partinin, belediyelerden yine aynı biçimde sadece ilk oturuma katılan K. Karabekir Belediye Başkanı Dursun Şahin dışında başka bir belediyenin katılmamış olması ile bütün bunlara benzer biçimde yerel basının da gerek izlemek ve gerekse haber yapmak için ucundan köşesinden katılmış olmaları hayli ilgi çekiciydi…

     Panelin açılışında konuşan ER-VAK BaşkanıErdal Güzel, Erzurum'un eğitimde son dönemlerde irtifa kaydettiğini söyledi. Sosyoekonomik göstergelerle eğitimdeki ürkütücü durumun paralellik gösterdiğini vurgulayan Güzel, "Bu durum bize 'Geri kalmışlık bir bütündür,asla parçalanamaz' ilkesini hatırlatmaktadır. Ama olumsuzlukların içerisinde eğitim, şüphesiz ki en önemli ve tartışmasız olanıdır."dedi. ERVAK Başkanı Erdal Güzel, Milli Eğitim Müdürlüğü'nde yaşanan git-gellerin de eğitimde yaşanan başarısızlıkta rolü bulunduğunu söyledi. Tayin furyasının çocukların geleceğiniolumsuz etkilediğini belirten Güzel, OKS ve ÖSS'deki başarısızlığın üzücü olduğunu kaydetti. Öğretmen, öğrenci, veli, yönetici, dershane,ekonomi, okul, sosyal çevre gibi ayakları olan eğitimdeki sorunların bir sebebe bağlanamayacağını kaydeden Güzel, sınavlarda 62 ve 64 sıralarda dolaşan Erzurum eğitiminin istikrarlı bir yönetimle yoluna devam etmesi ve başarıyı artırabilecek eylem planları içerisinde olması gerektiğini söyledi.

    

     Erzurum Valiliğinin 2008-2009 eğitim öğretim yılında ÖSS ve SBS'de başarının yakalanması için bir eylem planı hazırladığını vurgulayan Bastem, öğretmen ve öğrencilere yönelik eğitim çalışmalarına ağırlık verileceğini anlattı. Açılmış konuşmalarından sonra panelin ilk oturumuna geçildi. Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi öğretim üyesi Prof.Dr.Muhsine Börekçi'nin oturumbaşkanlığını yaptığı oturumda söz alan Hacettepe Üniversitesi Fen Fakültesi öğretim üyesi Prof. Dr. Hülya Çıngı, Türkiye ve Erzurum eğitimine yönelik yaptıkları araştırmanın sonuçlarını açıkladı. Türkiye ve Erzurum eğitiminin durumunu rakamlarla dile getiren Prof.Dr. Hülya Çıngı, Erzurum'un ilköğretimde kötü, orta öğretimde ise iyi durumda olduğunu belirtti. Erzurum'da eğitimde standartlara ulaşabilmek için 795 öğretmen ve bin 75 dersliğe ihtiyaç bulunduğunu vurgulayan Çıngı, kentte bilgisayar, bilgisayar laboratuarları,fizik-kimya laboratuarlarına da ihtiyaç bulunduğunu söyledi.Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi öğretim üyesi Yrd.Doç.Dr. Abdullah Şahin, sınav başarısını etkileyen unsurlar hakkında bilgi verdi. Eğitimdeki sorunların sebebi olarak öğretmenlerin suçlandığını ancak bunun yersiz olduğunu ifade eden Şahin, Erzurum eğitiminde öğretmen ve derslik konusunda çok fazla sıkıntı olmadığını, sorunun başka yerlerde aranmasının daha faydalı olacağını kaydetti. Konuşmasında başarısızlık konusunda öğretmenlerle bire bir görüşerek bir araştırmayaptıklarını ifade eden Şahin, öğretmenlerin özellikle velilerin çocuklarına olan ilgisizliğinden şikayetçi olduklarını vurguladı.

     Panelde Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğretim üyesi Yrd.Doç.Dr.Zübeyir Kars, 'Erzurumlunun dünya görüşünün eğitime etkisi'ni anlatırken, eğitimci-yazar Mehmet Vural, kurumsal yapı ve yönetim sorunları,kişisel gelişim uzmanı Kadir Demirbüken ise sınavda zamanı kullanma ve okuma anlama konularında konuştular…

     ERVAK'ın düzenlemiş olduğu Eğitim sorunları paneline, sadece bir oturum süresince ilgi gösterebilen yerel basının yarım yamalak aktardığı bilgilerin ötesinde; ikinci ve üçüncü oturumlarda konuşulan hususlar ise bir bütün olarak panelin ciddiyetini tamamlayacak nitelikteydi. Araştırmacı yazar Şahin Torun: Erzurumda Eğitim konusunda kusursuz bir cinayet işlenmiştir, Eğitim inebildiği en son noktaya düşmüş ancak bunun faili tesbit edilememiştir. Bunun suçu kimlerdedir? Bu suç hepimizindir!...

     Eğitim sorunlarının ve konuya ilişkin araştırma ve incelemelerin konuşulduğu İkinci oturumda oturuma başkanlık eden KazımKarabekir Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Cengiz Alyılmaz açılış konuşmasında, özellikle Erzurum tarihi, Erzurumn'un tarih boyunca eğitimle kurmuş olduğu ilişki, Erzurum'un Türk ve İslam dünyasıyla ilişkisi ve bu bağlamda Erzurum'da eğitimin önemi konusundaki oylumlu konuşması konunun daha geniş bir eksende ele alınacak kadar önemli bir içerikte olduğunun altını çizerken ikinci oturumun ilk konuşmacısı, Araştırmacı Yazar Şahin Torun; ise "Öğretim Problemleri ve Öğretmen Eğitimi" konulu konuşmasında, özellikle Erzurum tarihi, Erzurum ekonomisi, Erzurum eğitimi ve bu tarihsel süreç içerisinde Erzurum'da Eğitim, İktisat ve sosyal yapı arasındaki ilişkiye atıfta bulundu. Bu anlamda Erzurum'da Fransız felsefeci J. Baudrillard'ın dediği gibi adeta 'Kusursuz Bir Cinayet' işlendiğini ve bu cinayetin failinin belli olmadığından bahisle, herkesin kendini savunduğu ve herkesin başkasını suçladığı garip bir dilin hakim olduğunun altını çizdi…

     İkinci oturumun ikinci konuşmacısı Eğitimci Yazar Murat Ertaş'ın "İstatistiklerle Erzurum'un Sınavlardaki Başarısızlığı" na ilişkin araştırma sonuçları ise hayli düşündürücüydü, Ertaş'a göre; aslında önemli bir problem yaşanmasına rağmen,birtakım istatistiki verilerin yerli yerinde ve gerektiği gibi kullanılmaları halinde Ezurum'da Eğitim sorunlarının daha net bir şekilde ortaya çıkabileceği, bu anlamda bazı detayların gözden kaçırılmış olması ise oldukça önemliydi…Bu oturumda daha sonra sözalan Eğitimci Suat Dülger ise "Öğretim Programları ve Erzurum Gerçeği" başlıklı konuşmasında daha çok kendi eğitimcilik dönemlerine ilişkin tecrübelerinden bahisle,öğretmen tayinleri, siyasetin eğitim üzerindeki etkileri,öğretmenlerin kendi mesleklerine karşı bakışaçısının önemi ve velilerin tavırlarına ilişkin tespitlerini paylaşırken; ikinci oturumun son konuşmacısı İlköğretim Müfettişi Şerif Karataş ise, daha en başından teftiş ve kontrol anlamında mesuliyet sahibi olanlardan olduğunu belirterek başladığı ve kendi adına kendi suçunu üstlendiği konuşmasında özellikle "Erzurum'da Öğrenci Öğretmen Veli Okul İlişkisi"ni ele alarak bu bağlamda öğretmen izinleri,  öğretmen soruşturmaları, öğrenci, veli ve öğretmen ilişkisi ekseninde dile getirilen pekçok sıkıntının da aşılması gerekmekle beraber,daha büyük bir sistem sorunundan bahsetti...

     "Sorunlara Özgü Çözüm Önerileri" adı altındaki üçüncü oturuma ise, Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Samih Bayrakçeken başkanlık etti.Verilen çay ve yemek molasından sonra katılımcıların gidebileceğinden endişe edilmekle beraber, yoğunluğun ve katılımın artarak devam ettiği gözlenen bu son oturum da ise ilk panelist olarak konuşmasına başlayan  Osmangazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Mehmet Şişman'da Türk dünyası ve Erzurum eksenli geniş bir hinterland üzerinde ele aldığı Erzurum ve eğitim konulukonuşmasında akademik birikiminin de katkısıyla ciddi bir sistem eleştirisine yönelerek,sistemden ve Erzurum'da eğitimini idaresinden kaynaklanan sorunlardan bahsederek,çözüm için ciddi çalışmalar yapılmasını ve merkezi anlamda siyasal desteğin sağlanmasının şart olduğu üzerinde durdu. Üçüncü oturumun ikinci konuşmacısı Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Prof. Dr.Mustafa Safran'ın hem kendi eğitim tarihine hem de Erzurum'un eğitim sorunlarına ilişkin konuşması ise, yoğun siyasal eleştirel içeriği ve merkezi anlamda çözümlenmesi gereken bir sorunlar yumağı olarak Erzurum' da eğitim sorunları ve bununla ilgili siyasal katkısızlığın altını çizdi, bu anlamda bir yandan merkezi idareyi bir yandan da yerel idareyi eleştiren Safran'ın konuşmasının yoğun akışlarla kesilmiş olması ise ayrı bir detayı oluşturuyordu…Üçüncü oturumun üçüncü konuşmacısı Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Sırrı Akbaba'nın bir slayt eşliğinde ve anlaşılır bir dille anlattığı çözüm önerileri ise, Erzurum'da konusuna hakim bir bilim adamının eğitim konusunda ne kadar büyük bir katkı sağlayabileceğinin açık bir ifadesi gibiydi adeta…Öyleki,neredeyse son oturumun en uzun konuşma ve sunumunu yapan Akbaba'nın hem bilimsel metodolojiyi hem de kendi tecrübelerini anlattığı yoğun bilgi ve yorum dolu sunumunu bütün panelin en anlamlı faaliyeti olarak nitelendirmek bile mümkündü… Üçüncü oturumun son konuşmacısı Osman Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekan Yardımcısı Doç. Dr. Selahattin Turan'ın özgün yorumuyla ve bir sunum eşliğinde yaptığı konuşma ise gerek bireysel ve gerekse toplumsal eğitim anlamında oldukça ufuk açıcıydı…Konuşmasında genel olarak insanımızda, insan potansiyelimizden, bireysel potansiyelden bahsederek ciddi bir sistem sınav yönetmeliği eleştirisi yapan Turan'ın çözüm önerileri ile birlikte konuşmasına yerleştirdiği ümüt kıvılcımları ise hayli düşündürücüydü…

     ERVAK'ın bütün konuşmaları bir konuşmacı bir sonuç bildirgesi hazırlayacağını ve ayrıca kitap olarak düzenleyeceğini duyurduğu panele özellikle genç öğretmenlerin katılım ve heyecanları ise hem şaşırtıcı hem de sevindirici bir katılım niteliğindeydi.Bununla beraber, onca yerel idareci, sivil toplum örgütü, belediye başkanları, siyasi parti başkanları ve ilgili kişilerin katılmamış olmasına rağmen,  panele vali yardımcısı Mehmet Gök'le birliktekatılan Çat İlçesi kaymakamı AdnanTezcan'ın tıpkı Vali Yardımcısı Mehmet Gök gibi, bütün konuşmacıları ve sorulan bütün soruları ciddi bir biçimde notlar alarak takip etmeleri ise hayli ilgi çekici, düşündürücü ve takdire değer nitelikteydi…Sonuç olarak bir panelde işte böyle gelip geçmişti Erzurum'dan. Sorunlar dile getirilmiş, çözüm önerileri sunulmuş ve ciddi bir katılım sağlanmıştı. Bir biçimde Erzurum'da hangi birimlerin, kimlerin,  siyasetin de , basının da eğitimle ne kadar ilgilendiği de böylece ortaya çıkmış oluyordu…Bu o kadar böyleydi ki; açın dünün yerel gazetelerini,  panel haberini,  imlasına, noktasına virgülüne hatta tashihlerdeki benzerliklere kadar aynı biçimde kes yapıştır kopye ederek haber eden yerel basının işte öylesine haberciliğinden bile bunu anlamak mümkündü…YeniDoğu/ Haber Yorum